作为其负责任创新战略的一部分，克莱蒙商学院与 OpenAI 建立了战略合作关系。学院全面引入 ChatGPT Edu 授权，将生成式人工智能深度融合于教学体系与管理运营中，全面提升教育质量与组织效率，积极培养学生和教职员工应对未来挑战的核心能力。
克莱蒙商学院宣布与 OpenAI 开展深度合作，进一步强化其在负责任数字化领域的战略定位。此次合作将为学生、教师研究人员以及行政团队部署数百个 ChatGPT Edu 授权账户。
这一举措是学院以伦理、包容和创新为核心价值所推动的整体数字化转型战略的一部分。通过将生成式人工智能全面融入教学与管理，学院致力于将其打造为提升技能、推动实践现代化以及打造教学差异化的有力工具。
与 OpenAI 的战略性合作
通过此次合作，克莱蒙商学院希望围绕三个核心方向来构建其发展行动：技能提升、生产力增强与创新驱动。
克莱蒙商学院正逐步将生成式人工智能融入各类课程，从本科项目到MBA高管管理硕士项目，旨在让学生深入理解当代关键议题，如提示工程、增强型创造力、伦理思维与批判性思考等。这一转型不仅面向学生，也覆盖教学和行政团队。截至目前，学院已开展超过1400小时的培训，覆盖了40%的学生和65%的教职员工。学院设定了雄心勃勃的目标：到2026年，实现学生培训覆盖率达100%，员工达80%。
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学院也在积极利用人工智能优化内部流程效率。克莱蒙商学院已开发并整合了一套个性化助手工具库，集中管理于内部应用平台。这些工具可用于生成岗位说明书、辅助人力资源与职业发展部门工作，甚至自动处理财务发票等任务。通过提升运营效率，员工可以将更多时间投入到人本支持与服务上。
在 Click2Cell 和 Un air de Pixel 等专业合作伙伴的支持下，克莱蒙商学院正开发量身定制的教学模块。横向项目“Capstone IA”汇聚教师与学生的力量，共同探讨人工智能的现实议题。与此同时，学生还积极参与内部应用平台的建设，将其在课程中开发的AI助手整合进学校的资源库，推动创新实践落地。
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通过与 OpenAI 的合作，克莱蒙商学院加入了一个国际顶尖院校的精英行列，这些学校都选择了将人工智能结构化地融入其教学模式，包括沃顿商学院（Wharton School）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、悉尼新南威尔士大学（UNSW Sydney）以及欧洲高商（ESCP）等。
这一举措体现了学院积极参与高等教育重新定义的决心，站在技术创新与社会责任的交汇点，引领未来教育的发展方向。
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