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巴黎高科路桥学院Ecole des ponts Paris Tech
来源: | 作者:eduyukia | 发布时间: 2021-02-08 | 722 次浏览 | 分享到:

巴黎高科路桥学院(Ecole des ponts Paris Tech)

学校简介

巴黎理工学院是一所伟大的法国学校。自1747年以来,它培养了高水平的工程师、未来的领导人和能够应对社会挑战并改造社会的研究人员。除了在历史上赢得声望的土木工程和空间规划之外,该学校还在开发培训课程,并寻找与能源过渡挑战相关的优秀人才。

巴黎理工学院提供非常高水平的一般工程培训。该学院的研究生院,它建立在其卓越的基础上12个研究实验室方案的制定硕士和博士学位机械和土木工程、材料科学、核工程、数学、计算机科学、环境科学、城市规划、运输、经济学和社会学。

国际排名榜上的巴黎理工学院(Cole Des Ponts Paris Tech)也在全国排名前5位,同时也跻身于美国综合技术学院(Cole Polytech)、中专学校(Cole Centrale)和矿业巴黎理工学院(Mining ParisTech)。它的研究人员、教师和学生经常通过著名的奖项和奖项来获得荣誉。

学校排名

SQ排名

法国工程师院校排名第5

QS世界大学排名按主题分类

土木结构工程排名位于前100

机械、航空和制造工程排名位于前200

工程与技术上升到第270(2017年:344,2018年:318)

学校将添加: 物理学与天文学和计算机科学与信息系统

学校专业

工程师培训项目

硕士学位

硕士是4个学期的课程,学士学位后的M1级课程和M1一年后的M2级课程整合在一起。这些硕士学位是独立进行的,或者是与大学共同认证的.每个硕士提到提供几个专业课程,但至少有一个学期的培训是共同的所有硕士,通常在M1级。巴黎理工学院(Cole Des Ponts ParisTech)不一定参与与大学共同认证的所有硕士学位课程。巴黎理工学院提供M1M2的能源提及和运输、移动、网络、数学和应用方面的入学;在所有其他提及中,只有在M2级才能进入Ecole des PontsM1是由巴黎巴黎理工学院与其共同认证的机构提供的。

能源过渡和区域硕士

提供能源生产和储存方法和技术的技术概况;深化硕士周期第一年所涉及的技术技能,特别是在建筑和/或运输部门的能源管理和养护方面;提出一个用于阅读地缘战略能源问题的网格,并提供相关的监管要素;增加能源市场运作方面的知识;提出不同地域规模(建筑、邻里、城市…)网络管理和供需平衡策略优化的工具;制定可行的能源战略经济模式;学会调动和整合确定和管理能源战略所需的所有技能;在与利益攸关方的对话中建立能源过渡的可接受性。

课程设置:生产、运输和储存能源;能源地缘政治;能源项目筹资;能源和领土

;领土对能源过渡的治理;能源使用分析和需求管理政策;能源、领土、网络;领土、微型电网的节能和优化;建筑与能源;流动、发展和能源

学制:2

学费:6400/

申请条件:本科学位,且有经济学和数学专业背景知识,有所有热力学基础。

 运输与可持续发展

运输系统是社会可持续发展的基本支柱之一:它们在构建人类地理结构方面发挥作用,对全球或地方环境产生影响,并且是经济和社会制度发展的核心。

21世纪,空间规划、城市地区的隔离、安全、拥挤、当地空气污染、温室效应和流动性需求的激增都是工程师面临的挑战。自2004年以来,巴黎理工学院、矿业学院和高等技术学院一直提供运输和可持续发展国家硕士学位。

为了培训未来规划、车辆设计、运输系统和提供流动服务以应对可持续发展挑战的全球框架,总干事能够调动广泛的专门知识领域(工程、经济、规划),掌握必要的工具(建模、机构分析、管理)

课程设置:运输与可持续发展、模式的移动性和可持续性分析(85h)、可持续运输的工程和数字工具(35小时)、可持续运输经济学(45h)、可持续运输项目管理(115小时)、流动服务设计(160小时)、车辆及运输基础设施的生态设计(160小时)、物流和货运(130 H)

学制:2

学费:6400/

申请条件:本科学历,数学水平必须相当于科学学士学位。对于非法语考生,必须能够理解、阅读和表达自己的法语,在法国国际考试中至少达到550(TFI)或持有法语学习文凭(DELF 1).

运输、移动(TM)

运输活动的特点是其极端多样性及其与该领土各级经济和社会生活所有其他领域的交叉。所涵盖的领域包括人员流动(从步行到洲际空运)和货物(从城市信使运输包裹到海运原油或集装箱)

在多学科文化(经济、管理、工程、政治学、法律、规划、环境)的基础上,培训人员和货物运输专家,向研究项目开放(论文在实验室或公司),或向设计公司、运输公司和托运人、运输管理机构和网络运营商的专业项目开放。

在运输领域接受高等教育的机会多种多样:研究(在科学机构、大学、公司)、各级初级和职业教育、设计公司咨询、运输业务(客运或货运公司或物流部门)、公共当局、国际组织或非政府组织的规划和管理等。

 课程设置:大都市区的交通与发展、流动、休闲和旅游的流动性和运输、货运系统、货运业动态、后勤、海运、内河航道及港口运输、欧洲的运输、运输经济学、交通经济学等

学制:2

申请条件:本科学历,法语和英语水平高。

可持续建筑材料科学

可持续发展概念的出现大大收紧了材料和工艺在能源和商品消费以及强度和耐久性方面应满足的标准。材料应隔热,轻,易于操作,并在环境友好的过程中可回收。尽管这几年取得了许多进展,但仍有许多问题有待解决。应对这些新挑战的唯一途径是将多学科的工程方法结合起来,因为科学、技术和工业方面的挑战应该得到成功的解决。

这项培训为多学科和多尺度地处理材料的行为、优化材料的制造、其可用性特性以及在特定环境条件下的耐久性提供了科学依据。

课程设置:软物质、复杂流体、建筑材料物理化学、孔力学、多孔固体物理、分子模拟、随机介质成像、微力学、可持续建设、流体和颗粒材料:混合和流变学等。

学制:2

学费:1200欧元/

申请条件:本科学历,并且有机械、物理或材料科学相关专业知识,英语水平高。

科学经济学决策与成本效益分析硕士(EDCBA)

MSC经济决策和成本效益分析(EDCBA)是巴黎经济学院(Paris School Of Economics)授予的硕士研究生学位。为您提供经济评估工具方面的优秀培训。它将严格的学术核心与针对不同部门(能源和环境、城市、卫生、数字)的实际应用结合起来。您将学习如何从领先的从业者和教职员工那里将最新的学术思想付诸实践,让您在技术变革的背景下,对经济评估方法和商业策略有一个全面而直接的了解。

课程设置:成本效益分析、经济计量学和数据分析、工业组织和管理、宏观经济学、风险和不确定性、投资决策、创新和无形资产评估、组织和管理做法、项目融资和公司融资、结构性金融等。

学制:12个月

学费:15000欧元

申请条件:工程、经济学(高数量技能)、数学或统计学专业四年学士学位。GMAT90GRE80

可持续发展、环境和能源经济学

应对21世纪经济、能源和环境挑战的规模(能源安全、全球增长结构调整、气候变化、供水、当地大气污染、生物多样性、人口压力…),汇集了在经济研究方面的技能,以了解界定可持续经济活力的基本特征和机制。

硕士课程的目标是让未来的研究人员和高级管理人员掌握多个学科(经济学、工程科学、生命科学)和工具(经济分析、建模、制度分析、治理),以实现可持续治理。其目的是让他们对这些问题和概念有一个很好的理解,以便他们能够对21世纪的挑战作出相应和创造性的反应:环境压力、南北不平等、人口统计、地方和全球经济结构…的规模结构。

材料和结构的耐久性

DMS材料和结构可持续性主题旨在培训能够处理未来设施可持续性和确定现有设施状况的高科学毕业生,以确定剩余使用寿命,并决定可能的加固或优化维修政策。

应用将涉及工程工程(桥梁、隧道、道路等)、用于生产或储存能源的结构(水坝、台阶、带加压水的核反应堆、近海或陆上风力涡轮机等)?还有那些建筑。

在硕士学位毕业后,学生将掌握材料和结构老化的主要模式,将能够实施一种方法来识别旧结构的状况,了解考虑材料、载荷的随机性或与不了解结构状况的精确知识有关的主要方法。他们将能够由此推断出事故或工作寿命的可能性,并合理地提出优化加固或维护政策的问题。

课程设置:

核心课程:脆性断裂力学、损坏、材料和结构的疲劳、连续介质力学均匀化介绍

主题课程:研讨会、物理和EPPS的开发、土木工程结构和大型系统的识别和在职监测、机械不确定性工程)

选修课(至少2门课程):设备和结构的建模和模拟:在地震分析中的应用、金属塑性的多尺度方法、混凝土耐久性、其他AMMS课程。

建模、分析、仿真硕士(MAS)

MAS程序的核心主题是从物理、工程科学、化学、生物学、经济学以及科学微积分的方法出发,对线性和非线性偏微分方程建模的问题进行理论和数值研究。它们的目的是对这些问题进行数值模拟。有了广泛的课程,这个硕士课程提供了探索和掌握这些学科的不同方面的机会。不同的数学领域是多样化和快速变化的;它们的发展反映在对研究数学家的日益增长的需求上,而这一角色是这个硕士课程的主要目标。

博士课程

在博士研究方面,该学院的政策是通过附属于实验室的博士学校(ED)促进获得优秀人才。作为其网站政策的一部分,该学院已将博士的管理和授予授予巴黎大学(UPE)。该学院的8个实验室参加了Upe的四所博士学校:VTT-城市、交通和领土、SIE-科学、工程和环境、MSTIC-数学和信息和通信技术以及OMI-组织、市场、机构。在此背景下,国家教育学院的博士生(ENPC候选人)被认为是任何准备攻读博士学位的人。学校的实验室,并在四所博士学校之一注册。然而,所有实验室的年轻研究人员的教育能力都扩大到了教育部:PSE-PanthéonSorbonneEconomicsHess--社会科学高级研究、AAIDF-le-de-de-France天文和天体物理学、SMEMaG-力学和能源科学、材料和地球科学,以及Seif-Ile-de-法国环境科学。大约三分之二的博士生是在Upe的博士学校注册的。

学校和农业科技共同管理博士教育委员会的IPEF(国家认证的公共工程,水和林业工程师)。该机构,特别是其办公室,即学校研究主任办公室,负责支持IPEF工程师在博士培训期间的工作:项目开发、候选人面试、IPEF职业评估和验证委员会、论文支持、行政支持、帮助找到第二个职位。

科学、工程和环境博士

学校(SIE)是一个多学科的机构,主要涵盖物理学、力学、化学、地球科学、环境科学和生命科学。它既包括理论、数字或实验方面的基础研究,也包括应用研究,其主要目标是解决能源等重大社会问题,特别是可再生能源、新材料、创新结构和与环境质量有关的问题。

城市、交通、领土(VTT)博士

学校是巴黎大学-EST社区的城市、工程、环境部门的一个重要组成部分,利用这一科学动态,为博士生提供科学创新和与专业世界互动的论文主题。这所博士生学校的定位是不寻常的,因为它是唯一一个明确以城市、交通和领土为中心的主题。

数学和信息和通信技术博士

学校主要涵盖两个主要的科学领域:最纯粹的数学(分析、代数、几何…)。通过应用数学(概率,统计学,科学微积分…),以及信息和通信科学和技术(信号和图像处理、信息技术、自动化、诊断技术…)其中与数学领域有很大的重叠。

组织、市场、机构(OMI)博士

学校包括与经济学和管理、法律、政治学、社会学和哲学相关的研究主题。它围绕两个主要重点领域,市场运作和人员和组织的动态发展这些不同主题之间的协同作用。

 
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